春雪开盛景，聚力开新局。为进一步提升我校全体教师的专业素养，打造一支高素质的教师队伍，全面提高教育教学质量，2023年2月10日下午，榆林高新二小全体教师齐聚一堂，在大会议室举行2023年春季学期教师培训，本次培训由教科室刘慧芳主任主持。
    首场培训由我校德育处刘慧君主任作题为《拔节生长向晴空，行稳致远自芬芳》的讲座。

刘主任借假期上海培训之行的外部视角，再思我们的教育行为，重整了我校德育教学行为，回顾了我校德育工作的开展情况，肯定了现阶段德育工作丰富多元的课程生态中具有各级分层、年段衔接、有序梯次等诸多优势，并提出我校德育课程将继续坚持以“雅行”德育模式为引领，以培育博雅少年为核心，以传统节日、重要纪念日、重大历史事件等为契机，积极开展岗位体验、劳动实践、家庭会议等内容丰富、形式多样的主题教育活动，各学段纵向衔接，与体育美育等横向贯通，将课内课外相互融合，每日、每周、每月、每学期梯次推进课程实施体系，持续实现德育课程的专业化、实效化和规范化。
    学习是教师成长的不竭源泉，教务处高宏娥主任站在教育浪潮的前沿，引领老师们解析如何提高学生发展质量这一重大时代课题。站位育人方式变革细化了教师教育教学行为，提出了指向核心素养的教学构想：素养导向+情境引导+活动落实+环境支持+评价伴随+有效指导。从跨学科学习和大单元教学等举措创建学校品牌。

    高主任强调，好的品牌是学校竞争的内驱力和核动力，也是学校立足和发展的基座，所以，要打造名校，就须塑造品牌；要想塑造品牌，就必须坚持不懈地去精细过程管理，精品活动打造，精致结果铸就，形成思维框架，并不断改进，不断优化内化，学校的品牌才会逐步形成。
    课程研究中心张婷主任紧扣“为生命幸福奠基”这一办学理念，阐述教育的真谛，教育浸润生命，是教育的过程，是一个浸染滋润的过程，是一个养育熏陶的过程。“奠基”是我们的教育目标，通过我们的教育、教学和课程，让每一位学生都获得把握未来社会生活和工作的核心素养，进而拥有在未来实现个人和社会价值相统一，成就幸福人生的基本能力；同时，也要让教师因自己的教育成效和生命成长而获得幸福的体验、高品质的生活，以及受人尊敬的职业认同。

    张婷主任谈到，坚守匠心绽琪香，笃行博雅纳新芳。所以，我们将继续秉承“为生命幸福奠基”的办学理念，明确办学目标，规范教学行为、指导教育实践，建设学校有内涵、有特色的文化，推动学校的品牌发展。围绕“为生命幸福奠基”的理念构建学校的“博雅”文化。
    潜心钻研，细心揣摩，用心积累，终身学习是老师们成长的必经之路，本次教师培训活动给予教师们充足的成长养分，在今后的工作中老师们必将所学、所感、所悟内化于心，外显于形，并朝着“政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超”的教师拓步前行。