为落实立德树人根本任务，牢牢把握正确育人方向，更好领会和贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》精神，提高教师对新课程标准的理解，深刻领会新课标的内涵。10月31日、11月1日、2日下午，榆林实验小学组织全体教师进行了新课标理论测试活动。


 

测试采取闭卷的形式进行，包括小学语文、数学、综合三个学科，分别由郝小刚副校长，惠保平副校长，贺海惠主任监考。试卷根据学科核心素养和课程标准命题，题型灵活多样，既有客观题又有案例分析等主观题，既有广度，又有深度，既有先进理念又联系教育教学实际，对老师们的新课程标准学习情况进行了科学、全面地检测。

择高处立，向宽处行。本次测试活动，不仅是对教师学习新课标的一次摸底，更是一种督促，激励我们在理论中成长，在实践中进步。实验小学全体教师将以本次测试为契机，继续深入学习新课程标准，把新课标的学习与教材教法研究结合起来，认真钻研教材，用好教材，为打造高效课堂奠定坚实的基础。