幼儿园的教育教学活动寓于一日生活各个环节之中，半日活动是一个幼儿园教育教学质量的基本组成元素。为提高幼儿园教师的半日活动设计能力，5月12日，绥德县第十幼儿园开展教师半日活动设计技能考核。
    考核前，第九幼儿园园长白沅波受邀进行培训。他从幼儿一日生活的晨间活动、早操活动、生活活动、学习活动（目标准确及主要环节清晰）、自主游戏活动和户外游戏活动等内容为切口，进行细致规范的讲解和分析，让老师们全面的了解半日主题活动的操作流程及设计意图。

    考核中，评委现场命题，规定教师在指定时间内完成半日活动设计。要求各位教师根据主题，可结合园所和班级实际，自主选择贴近幼儿生活经验的内容，进行半日(上午)活动设计，主要包括生活活动、自主游戏活动、体育活动和学习活动等环节，从设计意图、活动目标、活动内容、活动组织与实施等方面进行设计。
    考核中，老师们专注投入、从容不迫，静下心来回忆往常的工作环节，并结合自己对《指南》的理解，围绕主题来设计半日活动流程，撰写集体教学活动及户外游戏活动设计，递交了一份份流程清晰、动静交替、内容丰富、格式规范的半日活动设计。

    本次半日活动设计考核活动的开展，更好地贯彻落实了《纲要》和《指南》精神，进一步规范和优化了幼儿园一日活动的各个环节。不仅帮助教师进一步明确了一日各环节的具体操作和要求，更检验了大家的专业知识和技能，提高了教师设计半日活动的水平。