为全面落实“双减”政策，充分发挥作业育人功能，有效实现“减负增质”，使“双减”落实落地，2022年5月13日，子洲县第四小学开展了如何分层布置作业专题研讨活动。

本次活动由第四小学教导主任胡瑞霞主持，校长郭登磊、副校长马会温及各教研组成员参加。教师们为了更好地解决常说的优等生"吃不饱",学困生"吃不消"的两头难问题，群策群力，主动学习，共同探讨在“双减”背景下如何进行分层，怎么分层的新途径和新方法。

本次教研活动对分层布置作业进行了统筹安排，指出要根据教学计划、学生学情、教学目标等课程学习的特点，尊重学生的个体差异和不同的学习要求，给每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。

马会温副校长针对作业分层布置分享了自己的意见，马校长指出，要丰富作业类型，关注学生综合素养的提高；要了解学生“消化能力”；要根据学生具体情况确定作业内容和作业量；最后要分层评价完成情况。

最后，郭登磊校长作了总结发言，郭校长强调，教师是“双减”政策的执行者和落实者，从开始的政策理论学习，到结合自己的教学实际全面落实，也经历了探索、实践、完善的过程，见证孩子在双减之后可喜的变化。“路虽远行则将至，事虽难做则必成“。一切从学生出发，放松学生的“双肩”，力求为学生创设更多自主发展的空间！