为进一步贯彻落实“双减”政策，积极推动“课堂革命•绥德模式，切实提高课堂教学效益，规范听评课行为，促进教师专业发展，提升教师队伍的整体教学水平，2022年3月31日至4月1日，四十里铺镇中心小学进行了六年级“同课异构”教学技能展示活动。

为顺利开展本次活动，教务处特制定了活动实施方案，成立了组织机构，确定了评委成员，布置了听课安排，统一了评分标准并设计了配套的评分表、汇总表，保证了本次活动有序、公开、公平开展。

本次活动以“同课异构”“高效课堂”实施意见为指导，以"关注课堂”为主线，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以深化课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。采用听课、说课、评课三步法的形式对授课教师进行了综合考评。

讲课结束后，授课教师进行了说课，各位老师从课程概述出发，分别从教材、教学方法，教学设计，板书设计等方面阐述自己的设计意图和预想达到的效果。每位老师在说课过程中表达自然流畅，内容完整规范，展示了扎实的教学基本功和个人的独特风采。

研讨交流会上，评委成员分别对每堂课进行了点评并与授课教师进行了探讨，总结了课堂教学的亮点和成功经验，分析了存在的问题和不足之处，商讨了改进的方法和措施。为不断提高教师授课水平，打造“高效课堂”积累了宝贵的经验。

通过本次“同课异构”教学技能展示活动，培养和提高了青年教师的教学技能，规范了听、评、说课的教学研讨行为，总结了成功的教学经验，发现并解决了教学中存在的一些问题，对促进教师专业能力发展和全面提升我校的教育教学质量起到了积极的推动作用。