为深入贯彻国家“双减”政策和“五项管理”的要求，有效落实“课堂革命 陕西行动”“三个课堂”改革举措，进一步推动昆山中学新教育实验改革，提高课堂教学效率，规范教案的编写与使用，切实减轻学生作业负担，鼓励教师分层布置作业，注重设计探究性作业和综合实践类作业，培养学生良好的作业习惯。近日，清涧县昆山中学开展了教师优秀教案、学生优秀作业展评活动。

优秀教案、优秀作业评选现场

德国哲学家雅思贝尔斯说：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。真正的教育更应该是一种精神的传递。为做好示范引领的榜样，老师们的每日作业“教案”也很精彩。

教案备写尽显个性：有的书写美观，有的图文并茂，有的填满了密密麻麻的批注，有的板书设计独具匠心，有的作业布置科学合理，有的教后反思注重实效。

学生作业布置有广度，设置作业有维度，教师能够严格落实“双减”政策，从新课程理念出发，按照作业规范化要求设计、批阅。学生作业工整，书写认真，教师均能及时批改，作业批改有激励性语言，学生纠错及时。作业本中的每个鲜红的字眼，都折射出教师在教学中投入的一片真情。

优秀作业

优秀作业展评现场

一本本字迹整洁、书写漂亮、正确率高的作业让孩子们叹服，作业被展出的同学体验到成功的喜悦，作业未被展出的同学也深受启发，纷纷表示要向先进学习，做作业要认真、细心，做完作业要认真检查，及时改正错误，而且书写要工整、规范，保持页面整洁。

优秀教案展评现场

在展评完学生的作业后，校班子成员又带领老师们对各科老师的教案进行了展评，老师们互相学习，取长补短，大家一边交流一边欣赏。教案各具特色，尽显个性，有的书写美观，有的图文并茂，有的批注细致。一本本精美的教案令人赞叹不已！

一次检查就是一次促进，作业有效管理是学校重点关注，深度探究，不断推进的教育新内容，今后学校将不断深化，形成系统性的策略，进一步推广实施，确保减轻学生学业负担，有效落实“双减”政策。

“展”有所感，“评”有所获。此次活动给全体师生创造了向他人展示、学习的机会，展评结束后，很多同学表示将以优秀作业为标榜，争取下一次也能晒晒自己的作业，绽放最美自己。

教者若有心，学者必得益。以展评促改进、以展评助优化，更是有力推进教学质量的提升的催化剂。优秀教案作业有力诠释了学校教育教学工作，促进了教师对作业合理布置的反思，助力提升教学质量，为“双减”背景下作业的优化设计奠定基础。希望昆山中学全体教师不断创新，不断进步，让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长！