到2025年完成国家级、省级骨干教师培训1.8万人以上

通知中明确，将健全国、省、市、校四级培训体系，全面落实“五年一周期”的教师全员培训制度。到2025年全省完成国家级、省级骨干教师培训1.8万人以上，市、校两级培训达到2.5万人次以上，80%以上专任教师接受一轮市级以上培训，校级培训实现教师全员覆盖。

持续推动“三教”改革。对接行业新技术、新标准和新要求，开发省级专业培训核心课程新形态教材，将人才培养方案制订、课程标准研制、专业教材开发、模块化教学应用等纳入培训内容。落实教师企业实践制度，支持职业院校聘请企业、科研院所和社会上具有实际工程经验、创新创业能力、专业技术技能的专家、人才走进学校开展讲座、培训等活动。

完善培训机制，建立健全国家、省、市、校四级培训体系。创新培训形式，根据不同群体、不同层次、不同专业教师培训需要，科学制定培训方案，采取线上线下灵活多样的研修方式开展培训。鼓励区域内校校、校企联合组织实施培训，加强区域间资源共享、经验交流。

鼓励高水平职业院校与行业企业共建教师发展中心

打造陕西高质量培训基地品牌。面向省级高水平示范性中职学校、国家、省级“双高”院校、高水平大学和优质企业遴选建设一批省级“双师型”教师培训基地、企业实践基地。鼓励高水平职业院校与行业企业共建教师发展中心。

培育高素质专业化培训者团队。到2025年，遴选建设20个左右省级优秀培训者团队。

鼓励职业院校和行业企业深度合作，开发一批教师培训特色项目和优质课程资源。

开展传统优势培训项目。其中，将选派青年教师到国家级教师企业实践基地开展产学研训一体化岗位实践，提高专业实践能力。

打造陕西特色培训项目 实施产业导师特聘岗

打造陕西特色培训项目。面向管理岗位，重点开展以新时代职业教育改革发展形势、内部治理能力提升、师德师风建设、学生管理等内容为主的管理者培训。面向国家级、优质省级职教师资培训基地和职业院校，立项一批研究课题，开展职业教育师资培训改革创新热点难点问题专项研究。面向中职学校，开展以办学条件和教学基本要求“双达标”建设为目标，提高全省中等职业学校教育教学质量和办学水平的专项培训。

实施产业导师特聘岗位计划。支持职业院校设立产业导师特聘岗，聘请企业工程技术人员、高技能人才、管理人员、能工巧匠等，采取兼职任教、合作研究、参与项目等方式到校工作，深度参与教育教学改革。主要包括承担教学工作，参与学校专业建设、课程建设、校本研修、产学研合作研究等。

同时，将建立由高水平学校、教科研机构、行业企业熟悉教师培训工作专家组成的陕西省职业院校教师素质提高计划工作专家库，承担国家和省级培训相关研究、指导等工作。

（本报综合自《中国教育报》和西安新闻网）