苏醒课间和学生交流。

榆林实验中学教师苏醒，担任班主任16年来，始终严守教师职业道德，对待工作一丝不苟，把自己的事业和教书育人联系在一起，对学生既严厉又有爱，在三尺讲台上挥洒着青春和汗水，先后获得“榆林市教书育人楷模”“榆林市先进工作者”等荣誉称号。

在趣味中教学

见到苏醒的时候，他正在上英语戏剧，学生们各种角色扮演，班里不时响起阵阵掌声。

“兴趣是最好的老师。”苏醒说。作为一名英语老师，他一直以学生的兴趣为出发点，经常和同学们一起赏析一些英文作品，学唱一些英文歌曲，向他们介绍一些优美的英文诗歌，被点燃激情的同学们在课余时间学会了更多英文歌曲，并尝试英文创作，这也给了他更多的教学启发。

苏醒一直处于教育教学第一线。2006年至2022年，一直担任班主任工作，是2009届、2012届文科全市第一的一份子，所担任班级的英语学科在2012、2015、2018届高考中均为年级第一，上线学生达到了51人，二本上线人数占总人数的75%，他担任班主任的2012届文科二班，高考成绩大放异彩，多名学生考进全国一流名校。

16年来，苏醒努力运用现代教学手段，坚持教研教改，不断创新教学方法，积极参与课题研究。参加工作以来多件课件、多媒体制作、教学设计获省市奖项。他热爱学生、尊重学生，在教育教学中始终关注学生的全面发展，形成自己独具特色的教学风格，多次被评为“教坛新秀”“模范班主任”等。

学生的良师益友

“这次期中考试成绩有进步，但是阅读方面还需要继续加强。”

“最近感觉压力大不大？学习能不能跟上？”

“有什么困难要及时跟老师沟通。”

……

高一的孩子面临的是一个新的环境，无论是学习上还是生活上，都需要适应，苏醒在繁忙的教学和班级管理中，总会抽时间和同学们谈心，及时发现他们的问题，让他们更好的适应新的学习生活。

“苏老师教学非常幽默，很容易把我们带入情境中。”学生白雪告诉记者。

“我们对他既爱又怕。”学生李培深说，教学中苏醒非常严格，但是生活中又能和他们打成一片，作为一名男性班主任，苏醒足球、篮球、羽毛球样样不差，运动场孩子们也不甘示弱。总要与他一争高下。

苏醒说，每个学生身上都有闪光点。爱是最好的教育，他不仅是他们的老师，更是他们的朋友，愿意与他们一起成长。

爱生真情在，育人倾心血。投身教育事业以来，苏醒在平时的工作中，十分关注和关心学生，他组织全校学生为汶川地震、偏远山区捐款，为白血病患者、淋巴癌患者捐款，还多次组织参与义卖、清洁美化、捐赠废旧纺织品、环保宣传、绿色植树、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等志愿者活动，志愿者分队收到了不少单位的感谢信。自从学校实行校级领导、中层干部与学困生“一帮一”活动以来，他前前后后共资助了多名优秀贫困毕业生。

苏醒常说，作为一名教师，就是要以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张天真充满稚气的笑脸。