为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提升疫情防控组织协调和应急处置能力，熟悉应急处置具体过程，2月20日上午，榆林实验小学开展了新冠肺炎疫情防控应急演练，全体校委会成员、班主任和部分教职员工全程参与了此次演练。
    演练前，学校召开专项会议，就新冠肺炎疫情应急处置演练工作进行周密部署，强调此次演练的重要性和严肃性，明确分工和职责，为有效应对突发疫情应急处置做好充足准备。
    演练场景一：早晨教师进校扫码出现异常
    教师进校前扫健康码和行程码，来校教师在扫行程码时显示异常。保安将该老师带至校门口临时隔离室观察，并立即将这一情况向学校汇报。

校长马随成第一时间报告上级教育行政部门和社区，迅速启动学校应急预案，指挥学校各防疫工作小组开展疫情防控工作。

副校长郝小刚详细询问该教师的健康情况和近14日的旅居史和密切接触史及健康情况。

副校长惠保平立即联系所属卫生健康部门和疾控中心，对该教师的行程进一步核实。

保安对学校大门口、临时隔离室等重点场所进行全面消毒处理。

演练场景二：晨、午检时发现学生体温异常

班主任老师在对全班学生进行午检时，发现一名学生体温为38.3℃，并且伴有干咳症状。班主任马上联系学校专职校医。校医迅速将其引至大门口的临时隔离房进一步检查，并将这一情况报告学校疫情防控负责人马随成校长。

下组领导王爽组织同楼层的老师在办公室观察，工会主席白明涛立即与接受隔离观察学生的家人联系，掌握其健康状况，询问并记录近14日的旅居史和密切接触史。

保安对事发教室开窗通风，并对教室、楼梯、楼道等重点场所进行全面消毒处理。

演练结束后，学校及时召开疫情防控应急演练汇报总结会。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验。经过这次疫情防控应急演练，老师们熟悉了相关的流程，体验了相关的细节和操作，全面提高了学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失!