当放学的铃声响起，榆林高新第一中学的学子们带着朝气蓬勃的笑脸走出校门。“老师，再见！”“阿姨，您好！”，他们自信阳光地向熟悉的老师、陌生的家长挥手示意、热情问好。高新一中德育处主任张文博自豪地说：“我们的学生很讲文明礼貌，无论是认识、不认识的人，只要在学校遇见了，都会礼貌问好。”
走进校园内，随处可见的社会主义核心价值观、中华优秀传统文化宣传栏、创建全国文明城市宣传栏等等，都在提醒着孩子们讲文明话、行文明事、做文明人。
走进八年级五班教室，正在进行的主题班会上，孩子们正在进行文明宣誓：“我是榆林创文的小使者，我宣誓，从我做起，从现在做起，从身边点滴做起，争做社会主义核心价值观的践行者、创建全国文明城市的参与者、文明校园的建设者、文明行为的传播者、知礼向善的文明榆林人！讲文明话、行文明事，以实际行动为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量!”
走向操场，在一场热闹又暖心的爱心义卖活动，孩子们用多种多样的方式“推销”爱心商品，并将所得收入全部捐赠给贫困师生。
整个校园，处处弥漫着文明、尚礼、友爱的气息。
据了解，榆林高新一中于2020年12月被评为“陕西省文明校园”，为进一步加强精神文明建设， 2021年5月该校又开始申创全国文明校园。
高新一中积极推进文明校园创建“468”模式，“4”即以思想道德建设、文明知识普及、文明环境治理、文明素养提升“四大版块”为载体，“6”即以文明校园“六好”标准为主线，即领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好，“8”即以文明校园年度测评指标中的八个测评项目为细则。
思想道德建设先行一步
高新一中把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论作为首要政治任务，每季度组织全体教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想活动，每学期开展党员反腐倡廉学习活动。
为了加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育，落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和加强“四史”教育，加强中华优秀传统文化教育等，开展创文知识、宪法知识竞赛等活动。
学校还将社会主义核心价值观融入学校规章制度、学生守则，每年修订社会主义核心价值观校本教材，在校园醒目位置宣传社会主义核心价值观，利用“阳光体育”时间进行社会主义核心价值观宣誓活动，开展社会主义核心价值观知识竞赛活动，通过系列活动的开展推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
每季度开展1次道德典型学习、宣传、点赞活动。现已开展向“榆林好人”学习活动10余次，道德讲堂4次，向“陕西好人”学习活动1次，向张桂梅等时代楷模学习活动1次。
加强师德师风建设，落实《教师职业道德规范》，坚持实行师德考核制度，进一步抓好育人氛围建设工作，在评优树模中严格执行“师德一票否决制”，严格禁止体罚、变相体罚学生现象的发生。每学期开展一次师德师风演讲比赛。
每学期开展1次“美德少年”学习宣传活动，累计评选出“美德少年”480余人次，并在校园内设置展板宣传美德少年先进事迹。
加强志愿者服务工作，结对帮扶工作，十元关爱活动，积极履行社会责任。由支部、工会、团委携手精心安排部署全年志愿服务活动，强力打造教师、党员及青少年学生三支志愿者服务队伍，四年来，坚持每季度不少于1次志愿服务活动，实现学雷锋志愿服务常态化。
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文明知识普及入脑入心
在高新一中，文明知识随可见，于无形中渗透于孩子们的观念中，影响着他们的言行。
“校园内随处可见的社会主义核心价值观、中华优秀传统文化宣传栏，创文“十个一”工程，都在提醒着我们讲文明话、行文明事。个人都是社会的一员，如果每一个同学都能遵守文明公约，就促进每一个文明家庭、一个文明的社会的形成”，八年级六班学生何奇儿说。
该校通过打造文明校园宣传阵地，让广大师生在耳濡目染中接受熏陶教育。并根据文明校园创建的“六好”标准、切实推动各项创建知识进课堂、进教材、进学生头脑。将文明创建知识和学科教学有机融合起来，真正使各项创建内容入耳、入脑、入心，并转化为自觉行动。
每学期开展一次“师德标兵”、“文明学生”、“文明班级”、“文明处室”评比活动，并使之制度化、常态化，真正让创建工作深入人心，人人参与，人人受益。累计表彰奖励教师480余人次，学生900余人次。此外，每学年组织一次创文知识竞赛，每学期召开以创文为主题的班会。
文明环境治理常抓不懈
在校园内，许多显著位置都可以看到学生守则、公益广告、禁烟标识等宣传栏，宣传中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、校校风校训、教风学风、身边好人、道德模范等。
出了校园内，该校还特别重视周边环境治理工作，主动协调公安、交通等部门，严厉打击学校及周边地区各类违法犯罪活动，整顿交通秩序，加强校园周边流动摊点管理。依法从严查处销售不符合食品安全卫生标准食品和“三无”食品；加强学校及周边地区文化市场的监督，坚决整治“黑网吧”等；坚决整治不符合规定的培训机构。每周由20名教师值周，检查学生课间文明用语情况，督促学生上下学遵守交通规则，并且要求校门口200米内不能停车、掉头，保障学生安全，维护学校周边交通治理。此外，每学期开展一次“创文知识宣传”志愿服务活动，向学校周边商家发放创文知识宣传卡。
文明素养提升全面推进
为了提升学生文明素养，该校还积极推进“创文十个一”工程，即讲述文明故事，学唱文明歌曲，书写文明标语，交往文明朋友，说文明话，就文明餐，听文明课，读文明书，上文明网，做文明人。
每逢传统节日，学校还积极组织开展端午包粽子比赛、重阳“走进敬老院”等传统活动，弘扬传统文化。每学年利用清明、五四、七一、国庆等节日开展“网上祭英烈”、“争做新时代好少年”演讲比赛、“青年向党”歌咏比赛、“向国旗敬礼”等活动，主抓爱国主义、社会主义、理念信念教育。
不仅如此，学校还组织排查全校学生心理健康状况，收集并整理各班心理异常学生名单，校心理老师依据不同的问题特点开展咨询或疏导工作。
学校还印发《致家长的一封信》、发放“倡议书”、“家长开放周”、教师家访、社区共育共建志愿服务等形式，引导家长和学生一起践行，切实提高文明素养。
“我校将文明校园创建作为加强未成年人思想道德建设的重要抓手，多措并举，不断丰富学生的校园生活。多角度、全方位地强化师生文明素养，改善校园文明氛围，展示学校文明形象。将优秀文化元素融入校园的每个角落，让孩子们在潜移默化中接受良好的教育。通过‘十个一’工程，追求‘一个学生影响一个家，一个家带动一座城’的目标，齐心协力为文明榆林贡献一份力量”，榆林高新一中副校长马小强说。
